Подготовка к егэ по обществознанию. Подготовка к егэ по обществознанию Владельцы фирмы солнышко

Обществознание

ЕГЭ-2019 по обществознанию. Задание 9

Предлагаем вашему вниманию разбор 9 задания из демоверсии ЕГЭ 2019 года по обществознанию. Этот материал содержит пояснения и подробный алгоритм решения, а также рекомендации по использованию справочников и пособий, которые могут понадобиться при подготовке к ЕГЭ.

Разбор демоверсии ЕГЭ-2019 по обществознанию

Задание 9

Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведенного в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры, под которыми они указаны.

привлечение кредитов
налоговые отчисления
повышение производительности труда
прибыль от реализации продукции предприятия
совершенствование производственных технологий
выпуск и размещение акций предприятия.

Ответ: 1, 4, 6

Комментарий

Источники финансирования бизнеса - это то, что, условно можно положить в кошелек и в дальнейшем использовать для развития бизнеса.

Пособие рассчитано на самостоятельную или под руководством учителя подготовку школьников и абитуриентов к ЕГЭ. В него в полном объёме включён материал курса обществознания, который проверяется на экзамене. Теоретическая часть пособия представлена в краткой и доступной форме. Большое количество схем и таблиц позволяет легко и быстро сориентироваться в теме и найти нужную информацию. Тренировочные задания соответствуют современному формату ЕГЭ, учтены все изменения в содержании экзаменационной работы, внесённые в последние годы.

ЕГЭ – организационно-правовые формы предпринимательства. Источники финансирования бизнеса. Менеджмент. Маркетинг.

1. Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведенного в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса?

1) привлечение кредитов 2) налоговые отчисления 3) повышение производительности труда 4) прибыль от реализации продукции предприятия 5) совершенствование производственных технологий 6) выпуск и размещение акций предприятия

2. Вставьте пропущенные слова:

«Рыночная система хозяйствования, как и любая иная …….(А) имеет свои достоинства и недостатки. Рыночная система способна обеспечивать быстрый и эффективный ….(Б), в т.ч. путем предпринимательской активности населения. Рыночное хозяйство отличает высокая способность к эффективному распределению …(В), к быстрой разработке и широкому внедрению конкурентноспособных …(Г). В то же время рыночный механизм хозяйствования не обеспечивает полной ….(Д) и стабильного уровня цен. Кроме того он не создает материальных стимулов для производства тех …(Е), которые относятся к так называемым общественным благам».

1) экономический рост 2) товары и услуги 3) ресурсы 4) государственный бюджет 5) экономическая система 6) производственные технологии 7) занятость населения 8) социальная дифференциация 9) безработица

3. Установите соответствие:

Признаки Формы предприятия

А) получают доходы в виде дивидендов 1) полное товарищество

Б) отвечают за долги своим имуществом 2) унитарное предприятие

В) не имеют права собственности на 3) акционерное общество

закрепленное за ними имущество 4) ООО

Г) несут риски в пределах стоимости своих вкладов

Д) имущество предприятия неделимо

4.. Установите соответствие:

Определения Понятия

А. Основаны на личном трудовом и ином участии граждан 1) Акционерное

общество

Б. организованы на основе соглашения лиц, объединяющих 2) производственные

Кооперативы

свои средства и выпускающих соответствующие ценные бумаги

В. состоят из учредителей и участников

Г. имущество делится на паи

Д. не вправе выпускать ценные бумаги

Е. прибыль распределяется в соответствии с трудовым участием членов

5. Какие черты свойственны такой организационно-правовой форме, как акционерное общество?

1)учредителями могут быть только граждане 2) возможность получать дивиденды

3) необходимость личного участия в деятельности предприятия 4) возмещение долгов собственным имуществом 5) нацеленность на получение прибыли 6) риск убытков в пределах стоимости ценных бумаг. Ответ: …………………….

6. Установите соответствие:

А) неделимость имущества предприятия 1) унитарное предприятие

Б) добровольность объединения для совместной 2) производственный кооператив

хозяйственной деятельности

7. Определите, какие положения текста имеют:

А) Специалисты центров занятости отмечают, что молодые люди испытывают трудности на рынке труда. Б) Рынок труда – сфера формирования спроса и предложения на трудовые услуги за заработную плату и другие предоставляемые блага. В) Часть молодежи выходит на рынок труда, не имея профессионального образования или опыта работы. Г) Многие работодатели отмечают недостаточное трудолюбие молодых сотрудников, частые нарушения ими трудовой дисциплины. Д) Совершенно неоправданно завышены требования молодежи к уровню зарплаты.

8. Установите соответствие:

Признаки Формы предпринимательской деятельности

А) неделимость имущества предприятия, 1) унитарное предприятие

невозможность его распределения по 2) производственный кооператив

вкладам, долям, акциям

Б) добровольность объединения для совместной

хозяйственной деятельности

В) объединение имущественных паевых взносов учредителей

Г) хозяйственное ведение (оперативное управление) собственностью учредителя

Д) личное трудовое участие создателей предприятия в его деятельности

9. У гражданина А. есть собственная фирма. Какие факты позволяют сделать вывод о том, что организационно-правовая форма этой фирмы – акционерное общество? Физические и юридические лица

1) фирма имеет в своем ведении обособленное имущество 2) фирма является промышленным предприятием 3) фирма имеет право заключать гражданско-правовые договоры с юридическими и физическими лицами 4) фирма проводит открытую подписку на выпускаемые ею ценные бумаги 5) фирма проводит свободную продажу выпускаемых ею ценных бумаг на условиях, установленных законом

6) Физические и юридические лица, покупающие ценные бумаги фирмы, имеют право на получение части ее дохода. Ответ: ………………..

10. К внутренним источникам финансирования относятся:

1) банковский кредит 2) амортизационные отчисления 3) бюджетные субсидии 4) выпуск акций 5) инвестиции 6) прибыль. Ответ: ……………..

11. К внешним источникам финансирования относятся: 1) банковский кредит 2) амортизационные отчисления 3) бюджетные субсидии 4) выпуск акций 5) инвестиции 6) прибыль. Ответ: ……………

12. Вставить термин:

13. Все термины, кроме двух, связаны с понятием «акционерное общество»:

1) доля или пай 2) учредительный договор 3) уставной капитал 4) коммерческая организация 5) физические лица 6) юридические лица

14. Какие положения текста имеют:

1) фактический характер 2) оценочный характер 3) теоретические утверждения

А) Создание фирмы, независимо от ее организационно-правовой формы, всегда является рискованным предприятием. Б) Считается, что оно может обогатить своих зачинателей, но может и лишить их не только всех сбережений, но и здоровья, подорванного нервной нагрузкой. В) Фирма – это коммерческая организация, осуществляющая затраты экономических ресурсов для изготовления товаров и услуг. Г) В 1995 году была завершена подготовка важнейшего для регулирования деятельности фирм документа – Гражданского кодекса РФ. Д) От устойчивости и процветания фирмы, по мнению экономистов, зависят насыщенность рынка, уровень цен на товары и много другое.

15. Найдите в списке положения, раскрывающие современный менеджмент:

1) решающее значение отдается контролю за всеми видами деятельности персонала со стороны руководства фирмы 2) ставка в фирме делается на «человека саморазвивающегося» 3) производство товара и организация работы фирмы ориентированы на потребителя 4) имеет место наибольшее число уровней управления в фирме 5) нацеленность фирмы на постоянное обновление, чтобы соответствовать внешним факторам, главным из которых является потребитель

6) ставка в фирме делается на «человека-исполнителя» Ответ: ………………………………..

16. какое понятие является обобщающим для всех остальных? 1) потребность 2) прибыль 3) маркетинг 4) товар 5) сегментация 6) распределение Ответ: ……………..

Ответы:

1 – 146

2 – 513672

3 - 31242

4 – 211222

5 – 256

6 – 12212

7 – 13112

8 – 12212

9 – 456

10 – 26

11 – 1345

12 – менеджмент

13 – 12

14 – 22312

15 – 235

16 - 3

Демонстрационный вариант

контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по обществознанию

подготовлен Федеральным государственным бюджетным научным учреждением

«ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ИЗМЕРЕНИЙ»

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 2 / 34)

Единый государственный экзамен по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Пояснения к демонстрационному варианту контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

При ознакомлении с демонстрационным вариантом контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2016 г. следует иметь в виду, что задания, включённые в него, не отражают всех вопросов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2016 г. Полный перечень вопросов, которые могут контролироваться на едином государственном экзамене 2016 г., приведён в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена 2016 г. по обществознанию.

Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа.

Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 3 / 34)

Демонстрационный вариант

контрольных измерительных материалов для проведения в 2016 году единого государственного экзамена

по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ

Инструкция по выполнению работы

Экзаменационная работа состоит из двух частей, включающих в себя 29 заданий. Часть 1 содержит 20 заданий с кратким ответом. Часть 2 содержит 9 заданий с развёрнутым ответом.

На выполнение экзаменационной работы по обществознанию отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Ответом к заданиям части 1 является слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Ответ запишите по приведённым ниже образцам в поле ответа в тексте работы без пробелов, запятых и других дополнительных символов, а затем перенесите в бланк ответов № 1.

КИМ Ответ:	МОРАЛЬ .
КИМ Ответ:	МОРАЛЬ .


Ответ: 125 .

Задания части 2 (21–29) требуют полного ответа (дать объяснение, описание или обоснование; высказать и аргументировать собственное мнение). В бланке ответов № 2 укажите номер задания и запишите его полное решение. Выполняя последнее задание работы, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно.

Все бланки ЕГЭ заполняются яркими чёрными чернилами. Допускается использование гелевой, или капиллярной, или перьевой ручек.

При выполнении заданий можно пользоваться черновиком. Записи в черновике не учитываются при оценивании работы.

Баллы, полученные Вами за выполненные задания, суммируются. Постарайтесь выполнить как можно больше заданий и набрать наибольшее количество баллов.

Желаем успеха!

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 4 / 34)

Ответами к заданиям 1–20 являются слово (словосочетание), цифра или последовательность цифр. Запишите ответы в поля ответов в тексте работы, а затем перенесите их в БЛАНК ОТВЕТОВ № 1 справа от номеров соответствующих заданий, начиная с первой клеточки, без пробелов, запятых и других дополнительных символов . Каждый символ пишите в отдельной клеточке в соответствии с приведёнными в бланке образцами.

	Запишите слово, пропущенное в таблице.
	Характеристика форм духовной культуры

	ФОРМА ДУХОВНОЙ	ХАРАКТЕРИСТИКА
	КУЛЬТУРЫ
		Взгляды и представления людей, основан-
		ные на вере в сверхъестественное
		ные на вере в сверхъестественное
		Сфера ценностей (оценок) и норм
		(правил), регулирующих жизнь с позиций
		гуманизма, добра и справедливости

Найдите понятие, которое является обобщающим для всех остальных понятий представленного ниже ряда, и запишите цифру, под которой оно указано.

1) поощрение; 2) позитивные санкции; 3) социальный контроль; 4) нормы права; 5) негативные санкции.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, представляют собой методы научного познания мира.

1) наблюдение; 2) ощущение; 3) суждение; 4) выдвижение гипотезы;

5) проведение эксперимента; 6) эмпирическое описание.

Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 5 / 34)

4 Выберите верные суждения о соотношении биологического и социального в человеке и запишите

1) Последовательность основных стадий жизни человека, при которой детство сменяется зрелостью, а затем наступает старость, биологически обусловлена.

2) Становление человека как личности связано с приобретением социальных черт и качеств.

3) Человек наследует моральные ценности, также как задатки к определённым видам деятельности.

4) Влияние генетических факторов на развитие способностей человека служит выражением его социальной сущности.

5) Природная предрасположенность человека к тем или иным видам деятельности проявляется в социальных обстоятельствах.

Ответ: ___________________________.

5 Установите соответствие между отличительными признаками и типами обществ, которые они иллюстрируют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

	ОТЛИЧИТЕЛЬНЫЕ ПРИЗНАКИ	ТИПЫ ОБЩЕСТВ
А) развитие высоких технологий		традиционное (аграрное)
	механизация промышленного	индустриальное
	производства	информационное
	выдвижение на первый план сферы услуг	(постиндустриальное)
	натуральный характер хозяйства
Д) общинный уклад, коллективизм

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 6 / 34)

6 В стране Z проводится реформа образования. Какие факты свидетельствуют

о том, что реформа направлена на гуманизацию образовании? Запишите цифры , под которыми они указаны.

1) увеличение количества учебных предметов

2) сокращение времени изучения естественных наук

3) ориентация на интересы и склонности ученика

4) применение технологий, сберегающих здоровье

5) уделение особого внимания нравственному воспитанию

6) компьютеризация образовательного процесса

Ответ: ___________________________.

7 Выберите верные суждения об отличительных чертах рыночной экономики и запишите цифры , под которыми они указаны.

1) Государство осуществляет централизованное распределение ресурсов.

2) Цены на товары и услуги определяются соотношением спроса

и предложения.

3) Предприятиям приходится решать проблему ограниченности ресурсов.

4) Производители товаров и услуг конкурируют за спрос потребителей.

5) Каждый вправе свободно распоряжаться своими способностями

и имуществом для предпринимательской и иной не запрещённой законом экономической деятельности.

Ответ: ___________________________.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 7 / 34)

Установите соответствие между примерами и видами издержек фирмы в

краткосрочном периоде: к каждой позиции, данной в первом столбце,

подберите соответствующую позицию из второго столбца.
		ВИДЫ ИЗДЕРЖЕК
	оклады администрации	постоянные
	сдельная оплата труда наёмных	переменные
	работников
	арендная плата за помещение
	приобретение сырья
	проценты по кредитам

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

9 Владельцы фирмы «Солнышко» планируют расширение своего предприятия. Что из приведённого в списке они могут использовать как источники финансирования бизнеса? Запишите цифры , под которыми они указаны.

1) привлечение кредитов

2) налоговые отчисления

3) повышение производительности труда

4) прибыль от реализации продукции предприятия

5) совершенствование производственных технологий

6) выпуск и размещение акций предприятия

Ответ: ___________________________

	Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 8 / 34)
		графике изображено изменение предложения
		графике изображено изменение предложения
	легковых автомобилей на потребительском рынке:
	легковых автомобилей на потребительском рынке:
	кривая предложения переместилась из положения S
	в положение S 1 . (На графике P – цена товара; Q –
	количество товара.)
	Какие из перечисленных факторов могут вызвать
	такое изменение? Запишите цифры , под которыми
	они указаны.
		увеличение количества производителей автомобилей
		снижение возраста получения водительского удостоверения
		снижение цен на комплектующие изделия для автомобилей
		рост тарифов на электроэнергию
		повышение процентов по автокредитам
	Ответ: ___________________________.

11 Выберите верные суждения о социальной стратификации и запишите цифры , под которыми они указаны.

1) Понятие «социальная стратификация» обозначает любые изменения, происходящие в обществе.

2) Социальная стратификация предполагает деление общества на социальные слои путём объединения различных социальных позиций

с примерно одинаковым социальным статусом.

3) Социологи выделяют следующие критерии социальной стратификации: доход, власть.

4) Социальная стратификация предполагает выделение социальных слоёв в зависимости от личных качеств человека.

5) Престиж профессии как критерий социальной стратификации связан

с социальной привлекательностью , уважительным отношением в обществе к тем или иным профессии, должности, роду занятий.

Ответ: ___________________________.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 9 / 34)

12 В ходе социологического опроса 23-летних работающих юношей и девушек страны Z им задавали вопрос: «Зачем Вы работаете, какова Ваша трудовая мотивация?». Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.

Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры , под которыми они указаны.

1) Половина юношей работают для того, чтобы обеспечить материальное благополучие себе и своей семье.

2) Доли девушек, связывающих трудовую мотивацию с потребностью в самореализации и с возможностью путешествий, общения с разными людьми, равны.

3) Доля тех, кто работает, потому что им интересно то, чем они занимаются, больше среди девушек, чем среди юношей.

4) Равные доли опрошенных каждой группы прилагают усилия, чтобы подняться по карьерной лестнице.

5) Бóльшая доля юношей, по сравнению с девушками, работает потому, что их работа очень нужна обществу.

Ответ: ___________________________.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 10 / 34)
Выберите верные суждения о функциях политической партии
Выберите верные суждения о функциях политической партии
в демократическом обществе и запишите цифры , под которыми они указаны.

	Политические партии участвуют в организации, подготовке и проведении
	парламентских выборов.
	Политические партии участвуют в судопроизводстве.
	Политические партии мобилизуют граждан	на осуществление
	политических действий.
	Политические партии участвуют в формировании правоохранительных

	Политические партии проводят организационные мероприятия среди
	партийного актива.

Ответ: ___________________________.

14 Установите соответствие между функциями и субъектами государственной власти Российской Федерации, которые их исполняют: к каждой позиции, данной в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.

		СУБЪЕКТЫ
		ГОСУДАРСТВЕННОЙ
		ВЛАСТИ РФ
А) утверждение изменения границ между		Президент РФ
	субъектами Российской Федерации	Совет Федерации
	управление федеральной собственностью	Государственная Дума
В) назначение на должность Председателя		Правительство РФ
	Центрального банка Российской
	Федерации
	разработка федерального бюджета
Д) осуществление помилования

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

			Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 11 / 34)
			Конституция провозглашает Z демократическим федеративным государством

			с республиканской формой правления.
			с республиканской формой правления.
			Какие из приведённых признаков характеризуют форму государственного
			(территориального) устройства Z? Запишите цифры , под которыми они

				регулярные выборы главы государства и парламента на альтернативной

				двухпалатная структура парламента, обеспечивающая представительство
				регионов
				включение в состав государства нескольких государственных
				образований, каждое из которых обладает определённой собственной
				компетенцией
				действие конституций субъектов при верховенстве общей конституции
				наличие реальных политических и социальных прав и свобод граждан
				политический плюрализм

Ответ: ___________________________.

16 Что из перечисленного ниже относится к конституционным обязанностям гражданина РФ? Запишите цифры , под которыми они указаны.

1) указание своей национальности

2) сохранение исторического и культурного наследия

3) участие в выборах органов власти

4) уплата налогов

5) свободное распоряжение своими способностями к труду

Ответ: ___________________________.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 12 / 34)
Установите		соответствие	примерами		правоотношений
Установите		соответствие	примерами		правоотношений
	регулирующими их отраслями права:				позиции, данной
	регулирующими их отраслями права:				позиции, данной
в первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
	ПРИМЕРЫ ПРАВООТНОШЕНИЙ			ОТРАСЛИ ПРАВА
	возмещение ущерба за вред,			административное право
	причинённый имуществу физического			гражданское право

	взыскание штрафа за безбилетный проезд
	в автобусе
	установление наследников
	подача жалобы на должностное лицо его
	руководителю
	получение водительского удостоверения

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

18 Автомеханик Роман нашёл новую работу по специальности. Для заключения трудового договора он принёс документы воинского учёта и трудовую книжку. Что ещё согласно Трудовому кодексу РФ Роман должен предъявить работодателю? Запишите цифры , под которыми указаны соответствующие документы.

1) свидетельство о регистрации права собственности на жилое помещение

2) страховое свидетельство государственного пенсионного страхования

3) паспорт гражданина РФ

4) налоговое уведомление

5) диплом о профильном образовании

6) выписку из финансово-лицевого счёта

Ответ: ___________________________.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 13 / 34)

19 Прочитайте приведённый ниже текст, каждое положение которого обозначено определённой буквой.

(А) Несколько энергетических компаний заявили о своём слиянии. (Б) Курс акций большинства из этих компаний вырос. (В) Акция – это ценная бумага, закрепляющая права её владельца на получение части прибыли акционерного общества в виде дивидендов. (Г) Однако вряд ли в условиях нестабильности цен на углеводородное топливо на мировом рынке рост курса акций будет иметь устойчивый характер. (Д) Акции нефтяных компаний становятся «локомотивами» фондового рынка.

Определите, какие положения текста имеют

1) фактический характер

2) характер оценочных суждений

3) характер теоретических утверждений

Запишите в таблицу под буквой, обозначающей положение, цифру, выражающую его характер.

Ответ: А Б В Г Д

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 14 / 34)

20 Прочитайте приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.

«Мотивом _________(А) называется то, что побуждает её, ради чего она осуществляется. В качестве побудителя обычно выступает конкретная

_________(Б), которая удовлетворяется в ходе и с помощью деятельности. Это определённая форма связи живых организмов с внешним миром, необходимая для существования _________(В), социальной группы, общества в целом.

_________(Г) потребности вызваны биологической природой человека. Это потребности людей во всём, что необходимо для их существования, развития и воспроизводства. _________(Д) потребности связаны с тем, что человек принадлежит к обществу, занимает в нём определённое место, участвует в трудовой деятельности и общении с другими людьми.

_________(Е) потребности связаны с познанием человеком окружающего мира, своего места в нём и смысла своего существования. Каждая из групп потребностей соответствует определённому виду деятельности».

Слова в списке даны в именительном падеже. Каждое слово может быть использовано только один раз.

Выбирайте последовательно одно слово за другим, мысленно заполняя каждый пропуск. Обратите внимание на то, что слов в списке больше, чем Вам потребуется для заполнения пропусков.

Список терминов: 1) потребность 2) деятельность 3) природа 4) социальный

5) естественный

6) подлинный (разумный)

7) индивидуальность

8) индивид

9) идеальный (духовный)

В данной ниже таблице приведены буквы, обозначающие пропущенные
слова. Запишите в таблицу под каждой буквой номер выбранного Вами






Не забудьте	перенести все ответы в бланк	ответов № 1
в соответствии с инструкцией по выполнению работы.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 15 / 34)

Для записи ответов на задания этой части (21–29) используйте БЛАНК ОТВЕТОВ № 2. Запишите сначала номер задания (21, 22 и т.д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочитайте текст и выполните задания 21–24.

Культура	формирует	личности		общества,	тем самым





человека стало

могбысформироватьсяопыт».
	насколько важна культура для			функционирования индивида





ксуществованию...
Если культура регулирует поведение людей, можем ли мы зайти так
далеко, чтобы назвать её репрессивной? Именно так считал Зигмунд Фрейд.
Он исследовал конфликт			культурой (или		«цивилизацией»)

подавляет побуждения человека, главным образом сексуальные и агрессивные.

ониудовлетворяются...













					(Н. Смелзер)

© 2016 Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки Российской Федерации

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 16 / 34)

21 Какое определение культуры приведено автором? Как в тексте объясняется положение о «репрессивном» характере культуры?

22 Назовите три причины, которые, по мнению автора, ограничивают «способность культуры управлять человеческим поведением». Привлекая обществоведческие знания, факты общественной жизни, назовите ещё одну причину, не указанную в тексте.

23 Какие три результата социализации названы в тексте? Используя факты общественной жизни и личный социальный опыт, приведите пример того, какое социализирующее воздействие необходимо для достижения каждого из этих результатов.

24 Используя текст и обществоведческие знания, приведите три объяснения высказанной в тексте мысли о том, что без культуры люди были бы полностью дезориентированы.

27 В своде обычного права средневековой Франции указывалось: «Следует знать, что людям нашего века известны три состояния. Первое – это знатное. Второе – состояние свободных по происхождению людей, рождённых свободной матерью. Третье – крепостное состояние людей. Между правами дворян и других людей существует большая разница».

Какая сфера общественной жизни отражена в этих правовых установлениях? Какой исторический тип стратификации зафиксирован этими нормами? Используя обществоведческие знания, укажите любые три критерия стратификации современного общества.

28 Вам поручено подготовить развёрнутый ответ по теме «Налоги и их воздействие на экономику страны». Составьте план, в соответствии с которым Вы будете освещать эту тему. План должен содержать не менее трёх пунктов, из которых два или более детализированы в подпунктах.

Демонстрационный вариант ЕГЭ 2016 г. ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ, 11 класс. (2016 - 18 / 34)

Выполняя задание 29, Вы можете проявить свои знания и умения на том содержании, которое для Вас более привлекательно. С этой целью выберите только ОДНО из предложенных ниже высказываний

29 Выберите одно из предложенных ниже высказываний, раскройте его смысл

в форме мини-сочинения, обозначив при необходимости разные аспекты поставленной автором проблемы (затронутой темы).

При изложении своих мыслей по поводу поднятой проблемы (обозначенной темы), при аргументации своей точки зрения используйте знания , полученные при изучении курса обществознания, соответствующие понятия , а также факты общественной жизни и собственный жизненный опыт . (В качестве фактической аргументации приведите не менее двух примеров из различных источников.)


		Философия	«Все наши теории – это не что иное, как обобщение
			опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)
			опыта, наблюдаемых фактов». (В.А. Амбарцумян)

		Экономика	«Спрос и предложение – это процесс взаимного
			приспособления и координации». (П.Т. Хейне)
Задания 1–3, 10, 12 оцениваются			приспособления и координации». (П.Т. Хейне)			Задание считается
выполненным верно, если ответ				форме, которая указана
в инструкции по выполнению задания.
Правильное	выполнение				13–20 оценивается
2 баллами. Эти задания оцениваются следующим образом: полное
правильное выполнение задания – 2 балла; выполнение задания с одной
ошибкой (одной	неверно указанной, в том числе лишней, цифрой наряду

со всеми верными цифрами) ИЛИ неполное выполнение задания (отсутствие одной необходимой цифры) – 1 балл; неверное выполнение задания (при указании двух или более ошибочных цифр) – 0 баллов.

№ задания

Критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом

Культура

формирует

личности членов

общества,

тем самым

в значительной степени регулирует их поведение. Клиффорд Гиртц называет

культуру «системой регулирующих механизмов, включающей планы, рецепты,

правила, инструкции... которые служат для управления поведением». Он считает,

что без культуры люди были бы полностью дезориентированы: «Не

обусловленное моделями культуры (системами значимых символов) поведение

человека стало

бы практически неуправляемым, оно сводилось бы к спонтанным

бессмысленным поступкам и безудержным эмоциям, у человека практически не

могбысформироватьсяопыт».

насколько важна культура для

функционирования индивида

и общества, можно судить по поведению людей, не охваченных социализацией.

Неконтролируемое, или инфантильное, поведение так называемых детей

джунглей, которые оказались полностью лишёнными общения с людьми,

свидетельствует о том, что без социализации люди не способны усвоить

упорядоченный образ жизни, овладеть языком и научиться добывать средства

ксуществованию...

Если культурарегулирует поведение людей, можем ли мы зайти такдалеко,

чтобы назвать её репрессивной? Именно так считал Зигмунд Фрейд. Он

исследовал

конфликт

культурой

«цивилизацией»)

и инстинктивным началом человеческой натуры. Часто культура действительно

подавляет побуждения человека, главным образом, сексуальные и агрессивные.

Но она не исключает их полностью. Она скорее определяет условия, при которых

ониудовлетворяются...

Но, учитывая важность влияния культуры на поведение людей, мы не

должны вместе с тем преувеличивать её возможности. Способность культуры

управлять человеческим поведением ограничена по многим причинам. Прежде

всего, небеспредельны биологические возможности человеческого организма.

Простых смертных нельзя научить перепрыгивать через высокие здания, даже

если общество высоко ценит такие подвиги. Точно так же существует предел

знаний, которыеможетусвоитьчеловеческиймозг...

Факторы окружающей среды также ограничивают воздействие культуры.

Например, засуха или извержения вулкана могут нарушить сложившийся способ

земледелия. Факторы окружающей среды могут препятствовать формированию

некоторых моделей культуры. Согласно обычаям людей, живущих в тропических

джунглях с влажным климатом, не принято в течение длительного времени

возделывать определённые участки земли, поскольку на них нельзя долго

получатьвысокиеурожаизерновых.

(Н. Смелзер)